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母婴热点

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书写敏感期(3.5～4.5岁): 　3岁半左右，宝宝可能会突然喜欢拿着笔乱画，甚至假装他在写什么东西。这时候，父母可开始教宝宝写字或者画画，但是不要过于约束他。; 分类: 早期教育 2007-11-2 23:50

阅读敏感期(4.5～5.5岁): 进入阅读敏感期的宝宝对图书产生浓厚的兴趣，喜欢自己看书，也喜欢妈妈给他读书。不过不要等到孩子到了这个年龄才让他接触书本，而要在孩子一出生就让他玩书，让他对书本产生浓厚的兴趣。当他进入阅读敏感期，可以开 ...; 分类: 早期教育 2007-11-2 23:50

感官敏感期(0～6岁): 　包括听觉、视觉、味觉、触觉、嗅觉等感官，从一出生就进入敏感期。　　父母可以自制一些感官教材，多提供来自这些感觉的刺激，随机引导孩子运用五官，感受周遭事物。当孩子探索周围事物时，只要没有危险性或不会伤 ...; 分类: 早期教育 2007-11-2 23:49

对细微事物感兴趣的敏感期(1.5～4岁): 　进入对细微事物感兴趣的敏感期的宝宝会突然对一些细小的东西产生兴趣，比如土里的小昆虫、衣服上的细小图案、地上的烟头等产生兴趣。　　发现宝宝有这些行为的时候，父母不要因为怕脏或者其他原因而限制他的行为 ...; 分类: 早期教育 2007-11-2 23:49

动作敏感期(0～6岁): 　某一时期，宝宝突然某种动作发展比较迅速，比如他突然知道该把东西往嘴里塞，喜欢捏东西，到处爬，会走了到处走等等。这些都是动作敏感期的表现。　　孩子一出生就进入动作敏感期，因此，要掌握一些适合开发他大肌 ...; 分类: 早期教育 2007-11-2 23:49

语言敏感期(0～6岁): 分类: 早期教育 2007-11-2 23:48

秩序敏感期(2～4岁): 宝宝可能会突然固执地要按照某个固定的程序做事情，不允许先后秩序发生变化，对物品摆放的位置有特别的要求，不许改变等。　　这是他进入秩序敏感期了，父母要给宝宝提供一个有序的环境，满足宝宝的需求。; 分类: 早期教育 2007-11-2 23:48

超常智力如何变成天才: 分类: 早期教育 2007-11-2 23:47

婴儿是怎样学习的（一）: 分类: 早期教育 2007-11-2 23:47

婴儿是怎样学习的（二）: 分类: 早期教育 2007-11-2 23:46

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