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姓名与改运: 分类: 学龄期 2007-11-7 23:04

姓名拗口经理改名叫“可乐”: 分类: 学龄期 2007-11-7 23:03

成功名人改名实例: 分类: 学龄期 2007-11-7 22:58

给孩子起名的知识入门: 分类: 学龄期 2007-11-7 22:55

文化敏感期(6～9岁): 萌芽于3岁，发展于6至9岁　　对国籍、不同的文化等表现出好奇。可在此时给孩子提供丰富的文化信息，比如可以让他涉及风土人情、历史、地理等方面的知识。; 分类: 早期教育 2007-11-2 23:51

社会规范敏感期（2.5～6岁）: 　两岁半的孩予逐渐脱离以自我为中心，而对结交朋友、群体活动有明显倾向。此时，父母要多带孩子外出，提供更多他与人交往的机会，同时教他一些社会交往的礼仪和行为规范。; 分类: 早期教育 2007-11-2 23:50

书写敏感期(3.5～4.5岁): 　3岁半左右，宝宝可能会突然喜欢拿着笔乱画，甚至假装他在写什么东西。这时候，父母可开始教宝宝写字或者画画，但是不要过于约束他。; 分类: 早期教育 2007-11-2 23:50

阅读敏感期(4.5～5.5岁): 进入阅读敏感期的宝宝对图书产生浓厚的兴趣，喜欢自己看书，也喜欢妈妈给他读书。不过不要等到孩子到了这个年龄才让他接触书本，而要在孩子一出生就让他玩书，让他对书本产生浓厚的兴趣。当他进入阅读敏感期，可以开 ...; 分类: 早期教育 2007-11-2 23:50

感官敏感期(0～6岁): 　包括听觉、视觉、味觉、触觉、嗅觉等感官，从一出生就进入敏感期。　　父母可以自制一些感官教材，多提供来自这些感觉的刺激，随机引导孩子运用五官，感受周遭事物。当孩子探索周围事物时，只要没有危险性或不会伤 ...; 分类: 早期教育 2007-11-2 23:49

对细微事物感兴趣的敏感期(1.5～4岁): 　进入对细微事物感兴趣的敏感期的宝宝会突然对一些细小的东西产生兴趣，比如土里的小昆虫、衣服上的细小图案、地上的烟头等产生兴趣。　　发现宝宝有这些行为的时候，父母不要因为怕脏或者其他原因而限制他的行为 ...; 分类: 早期教育 2007-11-2 23:49

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